Эта сторона метакогниции рассматривает задачу как объект познавательной и учебной деятельности:
- формулировку задачи,
- вопрос задачи,
- количество и качество возможных решений задачи.
|
|||
|
|
||
 |
Детская комната |
|
|
|
|