strict warning: Only variables should be passed by reference in /home8/astwoxtw/public_html/modules/book/book.module on line 559.

От девяти до десяти

 

Третий класс. Гарри Поттер. Отсутствие проблем в учебе, нахальство в поведении. Отличные оценки. Отрицательный ответ на вопрос о кохлеарной имплантации.


26 сентября 2010


Наша Почтовая Фея неподражаема! Платье прибыло в утро мероприятия! И немедленно выпил было надето на объект. Я просто не поверила своим глазам! Мы его даже не гладили! Так: ЧПОК - и именинница в Платье.

По-моему, это пятое платье От Феи. Такое семейное чудо. На почте ежегодно наколдовывается денрожденное платье. Первый раз на пятилетнюю Гошку, и с тех пор уже пятое. Только у нас есть такая Почтовая Фея. Живет в Москве, мечтаем познакомиться лично. Везет нам!


6 октября 2010


Гошка учит таблицу умножения (бабушка сказала, что пока не выучит калькулятора ей не видать :)) и отвлекается на уроке на какие-то побрякушки, ззззараза. У нее новая учительница, вот они привыкают друг к другу. Занимается в кружке пинг-понга, в "шеме" (организация для детей с проблемами слуха) английским и йогой (вырабатывает умение владеть собой! :)))), и еще начинает один английский, дополнительно. Я ей сказала, что она должна к следующей поездке на кораблике хотя бы немного говорить по-аглицки. Про эти расплывчатые планы я потом отдельно допишу.


11 октября 2010


Получилась с Гошкой хорошая игра на развитие дисциплины мышления и формулировок. Случайно.
Правила такие. Водящий делает утверждение в адрес второго игрока:
- Ты - (и некий объект, например:) кастрюля.
Ответ предполагается:
- Нет, я не кастрюля.
- Почему?
И далее должно быть сформулировано хотя бы одно "почему". Правила:

1. Ответ должен касаться игрока, а не объекта, и быть сформулирован КАК ОТРИЦАНИЕ, например:
"потому что кастрюля - это посуда" - НЕПРАВИЛЬНАЯ формулировка, это ПРО КАСТРЮЛЮ!
"потому что Я - не посуда" - правильно

2. Ответ должен базироваться на одном, неважно, существенном или нет, но постоянном для данного объекта признаке, например:
"потому что я не железная" - НЕПРАВИЛЬНО, кастрюли бывают и не железные
"потому что я не вся твердая" - правильно, мягких кастрюль не бывает :)

3. Ответ должен отражать действительность совершенно точно, например:
"потому что в меня нельзя налить суп" - НЕПРАВИЛЬНО, в ребенка можно налить довольно много супа :)
"потому что во мне нельзя готовить еду" - верно.

Потом игроки меняются ролями. От категоризаций типа "я не посуда, я не мебель", хотя они и правильны, мы довольно быстро ушли - скучно.

Начали мы с простого: я не слон, потому что у меня нет хобота, я не диван, потому что я не мебель ("потому что на мне нельзя лежать!" - не прокатило, я ей наглядно продемонстрировала.. и визг до неба :))), я не самолет, потому что я не летаю, я не лягушка, потому что...
Гошка, торопясь:
- Я не прыгаю!!!
- Да ну?! - удивляюсь. Хохочет:
- Я не зеленая?
- Лягушки бывают коричневые, черные...
- Ээээ... Я не квакаю?
- Да, наверное...
Гошка тут же заквакала. :)
- Гош, тогда скажи: потому что я не ем мух. :) Будет правильно.

.... Но это цветочки. Дальше такие изыски начались! Я пять минут думала, почему я не глаз, например. :) Получилось: "Потому что я не меньше головы". :)) А как объяснить, почему я не дырка?
- Гош, почему ты не папа?
- Потому что мне не 51...
- Ему уже 54, отстала ты от жизни...
- Ладно, и потому что я не мальчик. А вот ты, мам. Ты - это я.
- Нет, я не ты.
- Почему?
...ээээээээээээээээээээээ
- Потому что я не моя дочь!!!!! :))))
------------------------
Веселая чушь получилась.


13 октября 2010


А обувные феи бывают?

Бабушка зашла, говорит:
- Найди старые кроссовки, фиолетовые. Они ей еще хороши, пусть у меня лежат: если в день тенниса обувь забудете, будет во что переодеть ее.

Ищем-ищем. Нету чо-то.
Смотрю: какая-то коробка стоит на обувной полке, спряталась под пакетами.
- А это чего? - говорю. Открываю.

Новехонький белый "Найк". Ненадеванный. В точности того же размера, что ее нынешние кроссовки. Только легче и стильный.

- ОЙ! - хором.

Меряем на ребенка. Ребенок в полном восторге крутит по комнате фуэте.

Кто их купил?.... Когда?.... Сколько они под вешалкой лежат?... Какая фея их закинула из другой реальности в нужное время и место?.... :)))))

Чудеса.

Да, а фиолетовые тоже потом нашли. :)


8 ноября 2010


Гарри Поттер. Стоит над ним попой вверх. В этой позе, кажется, и спала тоже. Илюха пытался с ней поговорить, пинал в задницу ногой. Ноль эмоций. Еле оттащили, засунули книгу в портфель. Как бы с учительницей скандала не было...


14 декабря 2010


***
- А когда папа закончит посуду мыть?
- Он только начал...
- А... Ну ладно... (под нос себе): должен же кто-то делать черную работу...

***
- Гоша, ты уже опаздываешь. Вставай давай, а то я тебя за попу укушу!
- Это еще вопрос, кто укусит кто!!!!!  


23 декабря 2010


Я, бабушка и Гошка были на встрече с гошкиной учительницей по поводу окончания полугодия. Лично с гошкиной новой учительницей я вообще встретилась впервые. Она ничего, но есть некоторые странности, которые я попробую осмыслить и обсудить как-нибудь потом. А пока ужасное. :(

Нет, сначала не ужасное еще, сначала я всех успокою. К моему удивлению, вся семейная напряженка плюс смена учительницы почти не сказалась на собственно гошкиной учебе. (Это маме моей, самоотверженной бабушке, в ножки, в ножки, и никогда ничем не отплатить...) Честно говоря, я была готова к худшему. Однако:

- оценка по английскому 90 (с гошкиным слухом это 150), учительница ее обожает, претензий нет
- последняя оценка за контрольную по торе (самый трудный для Гошки предмет): ТОВ МЕОД (очень хорошо, это в промежутке 85-94 балла), Гошка страшно переживает, что не МЕЦУЯН (превосходно, 95-100)
- мадаим (природоведение): владеет материалом прекрасно (шолетет хейтев), просят проявлять бОльшую активность на уроке
- математика: оценки разбиты на 12 тем, 4 из них по 100 баллов, 2 по 98, 1 оценка 97, 2 по 96, одна почему-то 90, ГЕМАТРИЯ (убей меня, если я знаю, зафигом ей это надо) = 83, и особо отмечено, что какими-то там "видами линий" по геометрии она не овладела в полной мере, за что ей и поставили 80 (мы потряслись, ибо это любимый предмет, так что думаем, имело место недоразумение)
- язык и прочее ведет сама классная руководительница, у нее претензий нет
- и вообще, ни по каким предметам никаких претензий к усвоению материала нет

Все выдохнули? Теперь про ужасное :(

Этот тваренок ведет себя возмутительно. Вчера был скандал, после которого Гошка боялась показываться мне на глаза и причитала, что "лучше умереть, чем после такого идти на родительское собрание". Ибо учительница честно ее предупредила, что ОБ ЭТОМ она в первую очередь будет говорить с мамой...

Было так: утром, пока мы собирались в школу, я случайно нашла в углу давно потерянный мешок с набором резиновых динозавров, и сдуру обратила на это тваренкино внимание. Естессссссттттттвенно, когда я отвернулась, динозавры перекочевали в портфель. На последнем уроке, который был ИВРИТ, тваренок неимоверно соскучился по динозаврам. Поэтому он, ничтоже сумняшеся, не обращая ни на кого ни малейшего внимания и никого не стесняясь, вытащил ВСЕХ из мешка (штук 15), РАССТАВИЛ их по столу - красиво так расставил, широко, с аннексией соседских территорий, - и занялся, как выразилась учительница, ПРОЕКТОМ:
- Она так занималась этим ПРОЕКТОМ, словно это вот именно эти звери, а не тетрадка по ивриту, и есть главное содержание урока...

- Гоша! ну и хуцпа (наглость!) - удивилась я.

Учительница хихикнула нехорошо:

- Ты бы не считала это наглостью, если бы слышала, например, как Маргалит здоровается с директором...

Мы с бабушкой - обе жертвы российского педагогического чинопочитания - синхронно, как попугаи-неразлучники, подняли головы, открыли клювы и уставились на оратора:

- Кааак?

Оказывается. Идет директор по коридору. Навстречу сердитая Маргалит, глядя в пол. Директор:

- Бокер тов, Маргалит! (доброе утро)

Сердитая Маргалит, саркастически:

- Лайла тов, Аува! (спокойной ночи)

- А чего это ты мне... желаешь утром спокойной ночи???

- А что ты хочешь, чтобы я тебе сказала, если я всю ночь! ВСЮ НОЧЬ!!! не спала????!!!!! (вранье от первого до последнего слова)

Ну. И что мне с ней делать?????? :(((( Динозавр несчастный на мою голову... :(((

- Гош, ну что, тебе приятно было, когда Йонат у тебя забрала всех динозавров? Вот буша-то (стыд) на весь класс!!!
- Да... неприятно... Но у меня еще (показывает жестом фокусника) КОНЬ остался в другом кармане!!! Я его не вынимала!  


29 декабря 2010


Ну, положим, в казаков-разбойников мы в детстве тоже уже не играли. Но там... в королей... ангелов... космических пиратов... я знаю? :))) Вот проснулся утречком ребенок, валяется в постельке, ногами машет расслабленно, и громко разговаривает с воображаемым собеседником. Вот я в детстве золотом могла бы так разговаривать... например, как Юстас с Центром:
- Задание понял, высылайте связника.
Или там, как королева с придворными:
- Пригласите-ка мне, Ла Порт, господина дАртаньяна к утреннему чаю!!!!
Или как "голубые люди розовой земли" какие-нибудь на борту своей посудины на земной орбите:
- Квач, что ты делаешь! На этой планете слишком много воды, вряд ли она пригодна для жизни!!!
___

Однако. Со второго этажа розово-синей кроватки в принцессах доносится:

- ЛО, АДОНИ!... АНИ ОМЕРЕТ ЛЕХА: ЛО, ЛО ВЕ ЛО!!!... АНИ АГИШ ТВИЯ, ВЕ ИМ АТА ЛО ИШ МИКЦОА, АНИ ЭМЦА МИШЕХУ АХЕР!

(Нет, мой господин!... Я говорю тебе: нет, нет и нет!!! .... Я подам жалобу, а если ты не профессионал, я найду кого-то другого!)

- Гош... Ой... В кого это ты играешь????...

Лохматая башка свешивается вниз. Смущенно:

- Ну... Я это... Дугманит(манекенщица)... А это мой орех-дин херум(адвокат по экстренным случаям)...
.....
Ой, что-то с этим поколением не того.... :((


12 января 2011 


Гошка сегодня принесла сразу две контрольные: математику и тору. Обе 100. Обе с восторженными примечаниями учителей. Илюшка весь вечер ходил вокруг нее и гордился :).

А мне днем звонила школьная психологиня, приглашает на обсуждение новосоставленной спецпрограммы для Гошки (с ней работают там трудотерапистка, арт-терапистка, плюс Шема (это доп. занятия для слабослышащих), и так далее.

Илюха спрашивает:
- А чего там ей надо специально развивать? С такими оценками?
- Да, это они средства осваивают.
- А, ну-ну. Пусть. Средства - это хорошо...

Одно удовольствие иметь такого "ребенка с особыми нуждами", э? Отчитываться-то как удобно: взял пару контрольных, и все видно... :))

Если бы она еще не хамила и вела себя прилично...


13 января 2011 


Принесла сегодня третью СТОШКУ, по английскому. Тот же результат. Прямо страшно делается. Утверждает, что писала сегодня еще и моледет.

 (МОЛЕДЕТ = буквальный перевод: РОДИНА, типа обществоведения для маленьких).

Говорит, что вроде неплохо написала. Но если опять будет 100, я закомплексую :).


17 января 2011 


Еще проверочная работа. Не моледет, там пока не отдали результаты. На сей раз то, чего мне как раз не хватало: лашон (язык).
"Шолетет хейтев" (владеет отлично). Две ошибочки из то ли 50, то ли 60 заданий она все-таки сделала. Там такие глагольные формы, о которых я вообще понятия не имею :)))

Блин, я до сих пор все хочу сунуть все это в морду той психологине, которая ей насчитала интеллект имбецила (60) в 4 года. До сих пор не прошло раздражение. Нельзя же быть такой козой на должности, где от тебя столько зависит.


19 января 2011 


***
Гошка жжет: ВОЛЧИЙ ВОЙС :)))

***
- Ну что, капризничала и поругалась с мамой, да? Мама накричала и сердится на тебя, да? И что ты теперь делать будешь?
- Ну, пап... Я же все-таки не банк украла...

***
Новое домашнее увлечение: игра в ассоциации при помощи бросабельного мячика или зверька. Говорящий перебрасывает ЭТО вместе с правом следующего хода. Заодно ловить весело :).

Простые цепочки слов, типа:
вода - море - корабль - ветер - воздух - дыхание - кислород - углекислый газ - деревья - лес - медведь - мед - дупло - Винни-Пух - зонтик - дождь - ....

Интерес в том, что Гошка объясняет нам свои ассоциации, а мы ей - свои. И таким образом:

- сводим ивритские и русские слова и понятия, что важно;
- узнаем, как она видит причины и следствия, и поправляем, если надо, - с одной стороны;
и
- разъясняя свои ассоциации, передаем массу полезной информации, - с другой.

Вчера, например, речь шла в основном о молекулах, атомах, ДНК, клетках и пр, а сегодня доигрались до эксплозии и образования белых карликов. При этом в любой момент, чтобы не надоедало, тему можно сменить: вот те же белые карлики тут же превратились в гномов, гномы - в хоббита, и пошло-поехало :))


20 января 2011 


 - Я так странно снила... Один сон помнит другой сон...
- Какой сон, Гош?
- Ну, там было четыре девочки, которые занимались йогой. И у одной из них умерла мама. Она в лодке...
- Утонула?
- Нет... Ее кто-то нашел... и убил.
- Ой, бедная. Ты огорчалась.
- Да. Но ее мама не умерла совсем, ее дУхи остались...
- В смысле, "дУхи" - босэм (духИ)? Или в смысле, "дУхи" - нешама (душа)?
- Нешама.
- Откуда ты знаешь?
- Я ее видела.
- Ты расстраивалась? Жалела девочку?
- Да... Или нет. Нет. По всем симаним (признакам) это я была.
- Эта девочка? Это была ты?....
- Да. А мама - ты.
........
- Я не умру, Гош.
- Я надеюсь...


 30 января 2011 


...Бабушка купила-таки Гошке тамагучи. "За что теща нас так ненавидит?!" - вопрошает Илюха. У Гошки только что отобрали в школе очередную игрушку, поэтому днем тамагучи остается на попечение - мое или бабушкино.

- А вы умеете ухаживать за тамагучи??? - подозревает ребенок.
- Не волнуйся, - убеждает папаша, - мама воспитывает уже пятого тамагучи, включая детей.

Гунька, сдающая еженедельно по три предмета, с громким криком "хари кришна" "ни за что!!!" провела нам краткий спецкурс. Консультироваться звоним:
- Гуня, он обосрался, я его вымыла, а ему все равно чего-то надо. Чего ему надо?
- Ну поиграй с ним. Или укол ему сделай. Я знаю?!...

Режим у этого зверя сбит часа на полтора, поэтому Гошка ложится спать со светом, а то ей не видно, не издох ли он там. Ночью я захожу, извлекаю зверюгу из-под подушки, убеждаюсь, что он делает "ZZZZZ" и темно там, и тогда только гашу Гошке свет. Но она все равно просыпается между 4 и 5 часами утра - нервничает за ребенка. Это совершенно не типично для нашего семейства, Гошка спит всегда до утра как убитая. А тут бродит, щелкает выключателями, бурчит что-то под нос.

У меня за много лет проживания Гуньки с бабушкой выработался рефлекс: ночью по дому может бродить только и исключительно Илюха. Причем в том случае, если у него что-нибудь болит. Сплю я погано, кашель мучает. А привидение вот бродит. И я протягиваю руку направо: там спит Илюха. Он спит справа от меня, и одновременно бродит по квартире, щелкая выключателями и бурча. Два штука. "Брррр" - снится мне, и я начинаю щупать соседнего илюху на предмет опознать, точно ли оно живое. Теперь бурчат оба...

Сегодня у Гошки к тому же продута шея, она вся замотана и в школу не идет. Побудка происходит по залихватскому "Йих, маммма!!!" - разносящемуся из-под потолка, где спит эта биоэлектронная парочка:
- Йиииих, маммма!!!! Смотри, как он вырос!!!! Волосы у него!!! Эйзе хатих!!!!

("Какой красавчик", иврит. Оттенок этого "красавчик" - повышенная привлекательность для противоположного пола. Тамагучи-сексбомба.)

- Что, Гош, подрос?
- Да, он теперь весит... вот... Триста килограмм.
- Не может быть. Мы втроем столько не весим.
- Тогда, может быть, грамм? ... Или метров?

Папахен хватается за голову и страстно бросается в дискуссию по борьбе с пиажетианскими феноменами детского мышления. :))

Ну не дурдом????


31 января 2011 


 Короче, они играли в футбол, и что-то там не срослось. То ли дедушка (еле ведь дышит, неугомонный) бил по мячу, а попал в Гошку. То ли Гошка била по мячу, а попала в дедушку. В общем, сломан у нее мизинец на ноге. Наложили шину, и сказали: минимум на две недели.

ЧТО ЗА КАЩЕНКО, АААА????!!!! :(((((((((((((((((


27 февраля 2011 


Девочка открыла для себя графики как способ репрезентации данных! Иногда полезно и пальцы ломать :).

Подробно занятие тут.


19 марта 2011 


Вот Гунька любит брюнетов, а Гошка - блондинов и светлых шатенов, как ее мать :). Сегодня рассказывала, как она замуж выходить будет. За кого-нибудь интеллигентного, типа маляра.

- Он будет иш (человек) элеганти... Что такое, кстати, "элеганти"? .... И еще у меня будет такая штука... которую на морду ставят... И потом хатан ее морид, (жених снимает)... как она называется?    


29 марта 2011 


 Круиз

Зимой холодно - я простужусь. Летом жарко - мне вредно. Решили в мае. Ребенка, затурканного в последнее время, заберем из школы. Ничего, нагонит. Едем в позапрошлогоднем составе: мы, Гошка и мама. Бедная мама, КААААК она устала за этот год!... Я прямо вижу, как она оживает от разговоров об отдыхе.

На сей раз это средиземноморье. Из Барселоны, кусочек Лазурного Берега, Италия и Адриатика. Даже Черногория!!! :)))) 12 ночей. Селебрити. "Солнцестояние". - Сменили компанию и корабль.

Мы с мамой куда более дохлые, чем в прошлый раз. Поэтому решили, что главным аттаркционом, при ограниченной подвижности, должен быть сам корабль. Он еще лучше, чем прошлый. Больше и роскошнее. Гошка пересчитала на попалубном плане все бассейны и джакузи. :) Каюты на 9 этаже, обе с балконами, в мидшипе ближе к носу по левому борту, почти рядом. Их я тоже ей уже на плане показала.
Гошка связывает эту поездку с моим выздоровлением. Еще и поэтому ждет не дождется. Ей достанется мой старый фотоаппарат. Это она любит :). Будем снимать наперегонки.
В жизни появилась морковка на веревочке :). Ослик идет быстрее и веселее. :)))


9 апреля 2011 


Задумались о кохлеарной имплантации для Гошки, на худшее ухо.

Вопрос: делать или нет? :(

У нас делают бесплатно. Опыт накоплен большой, делают хорошо. Плюсы понятны: объемный слух, второе ухо будет слышать так же, как лучшее сейчас - это избавит нас от постоянного страха за лучшее, которое не очень и само по себе, да к тому же единственное. :(( Чем дальше идет учеба, тем больше нужен хороший слух и слуховое восприятие...

Минусы: долбить башку. Она у нас и так пострадавшая... Что-то будет торчать снаружи - усугубятся комплексы... Наркоз... у нее и так их до хрена в анамнезе...

Семейный расклад паритетный: бабушка скорее за, папа скорее против, мы с Гуней колеблемся, дедушка мнения не имеет. Всякие "слуховые" организации и наш лор - за, и уговаривают. :(((

Я еще тороплюсь потому, что хочу быть уверена, что решение буду принимать я. Что успею. Мало ли как сложится... Решить надо в моем присутствии. Делать - можно и позже.

В конце месяца мы идем на консультацию в Шаарей Цедек (это иерусалимская больница), там сидит как раз спец по этим вопросам. Все вопросы можно задать. 


 21 апреля 2011 


Насчет кохлеарной имплантации. Пока - отбой. Мы были сегодня на собеседовании. На данном этапе развития технологий наш случай - естественный, хоть и не полноценный, речевой слух в одном ухе - не подходит. То, что нам даже теоретически могли бы поставить, имеет спорную репутацию "поможет-помешает" (я имею в виду не какую-то побочку, а сам речевой слух как таковой). А таких экспериментов нам не надо. Так что будем ждать. 


23 апреля 2011 


****
Оно пришло утром рассказать секрет.
- Я взяла быстро-быстро на кухне шоколадку. А потом забежала в комнату... И съела! Чтобы ты не видела!
Море счастья, что удалось меня надуть. И невозможность этот восторг удержать в себе...

****
Играет с ватными палочками для чистки ушей. Распатронила пачку, разложила по цвету: голубые, розовые, желтые, белые. Смотрю - а есть еще одна маленькая кучка, в ней по одной палочке каждого цвета.
- Гош, а это что?
- Это... ВААДА... (комитет, комиссия)
- ??????
- Ну, тут один НАЦИГ (представитель) каждого цвета...
- Гхм...., - я обрела дар речи, - ВААДА из палочек??!!! Зачем им ВААДА????
- Чтобы ЛЕАХЛИТ (принимать решения), - уверенно отвечала Гошка. Какие именно решения, я от нее не добилась.

Караул. 


 26 апреля 2011


По домашнему телефону моя младшая дочь организовала конференцию третьеклассников на тему оформления исследовательской работы "сколько машин проходит по нашей улице в сутки", и в это тоже меня вовлекают. Я на них так ору, что сама бы уже обмочилась со страху, а им хоб хны :((. Я живу в сумасшедшем доме :(((


8 июня 2011


Гошку подстригли. чуточку. Ходит лохматая, без хвоста. Прелесть.

Она дочитала Гарри Поттера. Все семь штук. Сообщение об этом вызвало вздох облегчения у всего педколлектива, который задолбался вытаскивать книжку из-под парты.

Провела с ней урок по половому воспитанию (что с тобой станет дальше и почему), ибо деточка округлилась и начинает копить жирок... :)) "Мама, а как надо готовиться, чтобы родить ребеночка?" - "Кушать надо хорошо! Мясо!" - в сердцах ляпнула мама. Ребенок расстроился: "Я боюсь, у меня не получится..."

Как время-то идет... 


23 июня 2011


Сюрприиииз!...

Давно она меня не удивляла. К хорошему вообще привыкаешь быстро, вот получила тут 83 по математике (умножила 7 на 2 и получила 17, нефига потому что гулливера читать под партой во время контрольной, зараза :(((), так бабушка истерику устроила натуральную. Как так, мол, такая безобразная учеба, у самих нас в семье?! :)) Короткая память у всех, включая меня. Все-таки, почти десять лет прошло. И в школе этой самой, где сегодня у них по классам концерт "молодых дарований" по поводу грядущих каникул, привыкла уже полтора года слышать только восторги... А сколько было трудностей... Так никто не помнит уже. Память девичья... Правильнее сказать: милосердная память, да. Это не я, это цитата. Забыли уже, что удивлялись когда-то тому, что она видит. Потом: слышит. Потом: стоит, сидит. Пошла! Потом: сама заговорила. Потом: на двух языках. Потом: побежала, запрыгала, ее не догнать... Поезд чух-чух-чух, разгон под горку, она с ДЦП танцует, без пальцев висит на турнике, пошла в обычную школу, читает, пишет, одарена математически, чух-чух-чух, ТУТУТУУУУУУУУУУ!!!.... Я разучилась удивляться. Так мне казалось.

А сегодня этот концерт молодых дарований. Несколько "монтажей" из школьных стишков, пара коллективов девочек танцевали под ритмичную музыку, с трудом соблюдая подобие синхронности, еще кто-то просто прыгал под смешную песенку, двое читали смешные пожелания учителям... В общем, все было как всегда. Кроме первого номера. Самого первого.

На середину набитого в сосиску класса (там было человек 60, если не больше) вышли три девочки. Одна села на стул, она была с гитарой. Вторая села на пол, она была с барабаном. Третья, тоненькая в белом платье, встала между ними.

Моя дочь.

Под тихий речитатив барабана и простые гитарные аккорды она исполнила песню собственного сочинения. Тоже ничего особенного, что-то там про то, как идет год, что уходит, что приходит, и "как здорово, что все мы здесь сегодня собрались"... Но она пела. Соло. Чисто, четко, согласованно с музыкой.

У нее... нет, У НИХ... получалось настолько слаженно и красиво, что на пятой строке аудитория начала хлопать в такт, и хлопала до конца, стараясь только не заглушать чистый ведущий голос солиста :).

Как показало дальнейшее, она единственная в классе рискнула запеть. Видимо, как человек с самым хорошим слухом :). Да, я вспомнила, как она умеет удивлять. После концерта я все-таки уточнила, кто писал песню.
- Ну я же! Ну вот же листик в папке!
- Слова твои. А музыка?
- Музыка?... А... Ну, это Май (гитаристка). Она сказала, что это единственный КЕЦЕВ (ритм), который она умеет. Я как раз ДААГТИ (волновалась), как у меня получится спеть под ее КЕЦЕВ....

Ну дает ребенок :))) 


28 июня 2011


Гошка сон рассказала:
 

- Была одна девочка, она жила БЕ МИГДАЛЬ (в башне). У нее была... ну.... КОАХ КАСУМ (волшебная сила), когда она пела. Музыка так... выходит из нее.... и МАГИНА (защищает) ее, ты понимаешь?  
 

7 июля 2011


У Гошки нос обгорел и облезает. :) Смешная. Она у нас сначала в бассейне отмечала свой конец года, с классом, потом мы ездили с друзьями на север, где она сутки не вылезала из прикрепленного бассейна, а теперь, в ее кайтане от "ШЕМЫ", у нее через день то бассейн тоже, то какие-то полуводные парки. А еще там боулинг, луна-парк, обычное и трехмерное кино, а также почему-то Эдисон, Пастер и Марко Поло :). Так и называется: "День Марко Поло" :))) Нет, хорошая кайтана, видно, что прилично субсидированная (для детей с проблемами слуха). Черт-те-что за три недели впихнуто, я купальники стирать не успеваю.

А теуду (табель) ее мы так и не забрали, потому что в последний день ее не было. Вот интересный эффект: меня теуда эта уже как-то не очень интересует. :) Я и так знаю, что там все нормально. Офигеть, кто бы мог подумать еще два года назад... 

А у меня плановый онколог скоро. И зубы надо лечить, и мне, и Гошке. И ваще, дел невпроворот. Вчера вот я лампочки повесила новые. Они три месяца в углу лежали, с апреля. Ну не молодец ли я? :((


1 (один) час вечером перед выходным

- что такое "организм", есть ли он у человека, и чем он отличается от микробов, которые "микроорганизмы"
- что такое сон и для чего человеку спать (попутно история открытия Менделеева и лаборатория сна в Абарбанеле - это больница такая)
- почему львы едят мясо и почему хищники умнее других зверей
- почему я не могу родить младшего братика
- список крупнейших американских городов и почему Нью-Йорк так называется (попутно история с Нью-Амстердамом)
- виды карт: физическая, политическая, геологическая, карта осадков
- реки, полуострова, понятия пролива, историческая роль Гибралтара и Ла Манша
- полюса на "развертке" глобуса, горная страна Тибет, Эверест
- воспитательный фитиль на тему: "мне страшно видеть старых людей, они напоминают мне о смерти"
и
- зачем судья в снуккере вытирает шары и что он ставит в это время на их место

уф :(


8 июля 2011


Упросила меня завести ей блог :). Уж не знаю, надолго ли ее хватит. Говорит, без друзей неинтересно. Но писать ей можно только на иврите. :(


 2 августа 2011


- Мама, кто такой ортодокс?
- Хм... эээ... ну, это такой человек, который...
- Бабушка сказала, что, прежде чем зубы лечить, надо посоветоваться с ортодоксом...


31 августа 2011


  Наконец-то теуда (табель)!

Мы ее не забрали летом, только вчера зашли в канцелярию школы. Это мой пофигизм: я вернулась в свое нормальное состояние, когда я НЕ ЗНАЮ, как учится мой ребенок. А зачем? :) И так все нормально. Во мамаша...

Для простоты сведу все оценки к пятибалльной системе, для израильтян это так:

בקביעות, שולטת היטב = 5
לעיתים קרובות, שולטת = 4

А троек у нее в этот раз нет совсем. :)

ОТНОШЕНИЯ В КОЛЛЕКТИВЕ

прислушивается и относится с уважением к учителю = 5
уважает других детей = 5
ответственно выполняет поручения = 5
заботится об окружающей среде = 5
приходит в школьной форме = 5
прикладывает усилия к сохранению единой формы одежды в детском обществе = 5
(что бы значил этот пункт????? ябедничают они все там, что ли????)

ОТНОШЕНИЕ К УЧЕБЕ

прикладывает усилия чтобы продвигаться вперед = 5
участвует в учебном процессе по группам = 5
приносит необходимое оборудование = 4 (ААААААА!!!!это мне пинок....)
соблюдает порядок и организованность = 5
выполняет задания в класса = 5
выполняет домашние задания = 4 (убить ее сразу, что ли???? :(()

ЯЗЫК (ИВРИТ)

понимание прочитанного = 5
выражение себя на письме = 4 (а как в блоге писать стишки, так ей не лень, заразззза!!!)
языковые знания = 5
Примечание учителя: Ты должна больше сосредотачиваться на уроках. Ты сдала в течение года семь работ вместо десяти. (Это она так отзывы на книжки пишет, поганка. Из-под палки...)

РАЗВИТИЕ РЕЧИ (ведет директор, между прочим!!!)

Текстом: Не всегда сохряняет сосредоточение на уроке и занимается посторонними вещами.
((Зловеще): Динозавров опять разводит, да????? На уроке директора....)

МАТЕМАТИКА

признаки делимости на 2, 5 и 10 = 5
десятичная структура в области больших чисел = 5
сложение и вычитание в области больших чисел = 4
округление чисел = 5
умножение до десяти тысяч = 4
анализ данных с помощью диаграмм = 5
задачи в словесной форме = 5
Примечание учителя: ты доказала хорошее понимание этих тем, ты учишься с интересом и желанием продвинуться вперед, важно, чтобы ты была более активной в классе.

(Чего это у нее с нулями??? Плохо пересчитывает их, что ли?... :(()

ГЕОМЕТРИЯ

треугольники = 5
параллельные и перпендикулярные прямые = 5
семейство четырехугольников = 5
Примечание учителя: ты показала знание изучаемого материала, достигла успехов, так и продолжай.

АНГЛИЙСКИЙ

буквы: начертание, звук и название = 5
понимание услышанного = 5 (гм, гм... что-то не верится...)
изучаемый словарный запас = 5 (ой не верю!!!)
чтение слов и фраз = 5 (может, ее с кем-то спутали????)
Примечание учителя: показала знания изучаемых тем и принимаешь активное участие в уроках

ПРИРОДОВЕДЕНИЕ

растения и энергия = 5
Примечание учителя: прекрасно владеешь изучаемым материалом, активно участвуешь в уроках и выполняешь задания. (Ну-ну :). Помирилась с учительницей :))). В прошлом году та от нее стонала)

ТОРА
блуждающие в пустыне и получение законов = 4 (ничего себе темочка....)
Примечание учителя: демонстрируешь знания и интерес к изучаемому и выполняешь задания, как требуется.

МОЛЕДЕТ (букв: РОДИНА)
ближайшее окружение = 4 (идиотский предмет!!!!)

ИСКУССТВО
знание и понимание базисных понятий = 4 (??? чо это за фигня???)
использование творческих техник = 4 (???? еще раз)
Примечание учителя: Работаешь и активно участвуешь в уроках. (ну ланнно)

СПОРТ
знание и понимание понятий (!!!), правила игры и процесс = 4
достижения (физические возможности) = 4 (ну-ну. При ДЦП не снятом:)))

От классной руководительницы, текстом:

Дорогая Маргалит, какая ты замечательная девочка! Умная, толковая, любопытная, добрая, общительная, эмоциональная и очень небезразличная. А еще ты умеешь смеяться и смешить других...

Ты любишь учиться, но во время уроков ты иногда занимаешься посторонними вещами... жалко... это мешает... пора с этим заканчивать. Важно, чтобы ты взяла на себя ответственность за приготовление уроков и принос (?) нужных вещей. (эттттточно). Ты уже большая и можешь взять эту ответственность на себя.

Я горжусь всеми твоими успехами и желаю тебе множество достижений в дальнейшем.
___

НЕ, ну чо? Ребенок как ребенок :)))) Хотя убить его пару раз не помешает, за наглость. :)))


2 сентября 2011

Традиционного нашего пятничного макдональдса Гошку, несмотря на финансовые ягодицы, решили не лишать. Во-первых, она и так переживает, и даже от мороженого после макдональдса отказывается, бедный ребенок. А во-вторых, мне до сих пор очень трудно готовить: нейропатия в пальцах рук. Говорят, через года два начнет ослабевать. Ну, или исчезнет вместе со мной :). Я на кухне при простейших манипуляциях постоянно матерюсь, ибо ожоги и порезы ежедневно. А в пятницу и так много дел, и хочется силы сэкономить.

В общем, в макдональдсе Гошка завела с нами разговор о деньгах, с которыми в семье сложно, и я, чтобы отвлечь ее от невеселых размышлений, спросила, что бы она сделала и купила, если бы денег у нее была целая куча до небес.

Начинала она, со шницелем в зубах, неувереннно, но потом разошлась и размечталась. Я все-таки не магнитофон, поэтому воспроизвести этот монолог прямой речью не возьмусь, но некоторые моменты были столь ярки и неожиданны, что запомнились.

Мы узнали, что Гоша поплыла бы в Америку и Китай. Что хочет нырять и плавать в коралловом рифе с рыбами. Что мечтает увидеть кита. Что выпустила бы телесериал про Гарри Поттера. Что до того любит мед, что купила бы улей размером с дом, а также пчеловода заодно к этому улью. Что купила бы целый город, и на центральной его площади установила бы четыре статуи: русалку, ангела-девочку ("ха-малахит" на иврите), единорога и динозавра. Предложила купить мне пожизненный абонемент в макдональдс, но, узрев мою перекошенную физию, быстро заменила его на персональные джакузи и бассейн. Потом решила завести стадо слонов, чтобы вся семья на них ездила верхом...

- Гоша! почему слонов?
- Ну, я же была бы королева, а на чем мне ездить?

Тут папа издевательски заржал и начал рассказывать сагу о королевском транспортном животном по имени роллс-ройс. Но с животных сдвинуть ребенка не получилось, и очень скоро она прикупила замок и набила его, как ноев ковчег, всеми подряд от дельфинов до львов.

- Нет, Гош, я не могу жить в одном замке со змеей!!!
- Ладно, мам. Тебя мы отделим в другую комнату.
- И акула... Иди ты нафиг!!!! Или акула, или я!!
- Ладно, тогда ТАМНУН (осьминог). И ТАМНУНА (осьминожка). Это ты удержишь?
- "Выдержишь", Гош. Ладно. Осьминогов я выдержу.

Еще мы выяснили, что Гоша развела бы королевский сад, и в нем очень, очень высокие деревья.

- Потому что я же не знаю, сколько едят жирафы, но я думаю, что много. И им надо еду высоко.
- А, ты в свой королевский сад жирафов напустить собираешься?
- Ну да. И слонов. И льва...
- Гош, ты знаешь, как он орет? Как реактивный самолет, днем и ночью...
- Ладно, тогда лошадей. А! Я знаю. Я сделаю ХАВАТ СУСИМ (лошадиную ферму). И приглашу туда... Приглашу Эден. Она в моем замке жить не будет, только Май будет.
- Почему?
- Ну... она как будто мне... ХЕЦИ-ХАВЕРА (полуподруга). Вот сегодня, она на меня ругалась. Я ей случайно ногу разрезала.
Родители подавились, и хором:
- ЧТООООО?????!!!!!
- Ногу ей я... отрезала... случайно...

Пауза. Я делаю вдох-выдох, и спрашиваю, стараясь четко артикулировать:
- Ты. Отрезала. Эден. НОГУ??
- Ну да, - кривится ребенок, - я не виновата, она сама ее близко ко мне положила!!! Я случайно... отрезала... Эден ругалась... Пусть приходит на лошади, она их любит...

Тут она посмотрела на нас, почесала в затылке, и уточнила:
- Ногу... Бумажную. Мы вырезали. Ее человек близко лежал. Я отрезала ему ногу, ну???? Я не хотела!!!

Когда мы прохихикались, Гоша задумчиво посмотрела вокруг и сообщила:

- А еще я бы купила весь этот каньон (торговый центр).
- Зачем?
- Ну, как? Это же ЭСЕК МЕОД МУЦЛАХ (очень успешный бизнес). Я бы купила его, и половину денег бы платила тем, кто тут работает, а половину брала себе. Или нет! ... половину им, четверть мне, и четверть вам... Короче, половину им, и половину нам!!!

10 сентября 2011


 

 Взаимоотношения с зубной феей перешли в стадию фамильярно-меркантильных. Расставаясь с зубами - чаще всего у ортодонта, который занимается ее проблемами, - Гоша пишет фее послания, выдержанные в стиле распоряжений вежливого директора в адрес заместителя по снабжению.

В этой вот записке сказано следующее (запятые не ставлю, ибо так в оригинале):

"От Маргалит

Дорогая фея  я бы хотела попросить тебя об одолжении ты можешь выяснить существует ли кукла единорог которая продается с одеждой и еще чем-нибудь мой зуб упал в раковину но все равно принеси мне большой подарок пожалуйста."

Изображен зуб, фея с крылышками и волшебной палочкой.

"Спасибо от Маргалит"  - и стоит закорючка, начинающаяся с буквы ШИН, которую мадемуазель Шпильберг считает в последнее время своей подписью :).

 

Ох, чего стоило зубной фее выполнить этот заказ... Но просто уже азарт охватил :). Во всяком случае, единорога с попоной, тапками и заколочками в гриву фея нашла и купила!!! На следующий зуб пришлось покупать жеребят. :) Дома теперь стадо лошадиная ферма. Правда, у жеребят рога нет. Но Гошка вняла объяснениям, что он вырастет, когда дети подрастут. И вообще, главная часть единорога\лошади - это грива :).


 12 сентября 2011


- Мам, мне приснилось, что ты в больнице. А потом папа пришел и сказал, что ты умерла. Я, кажется, во сне плакала. Хорошо, что папа меня разбудил....

Ох, бедный ребенок... :((((


 19 сентября 2011


***

- Мама, кто опять надел... надел... на одеяло, ну... эту... ОБЛОЖКУ????

Это было слово ПОДОДЕЯЛЬНИК :)))

***

Гошке натерли кроксы, да не в первый раз.

- Мама. Я тебя хочу попросить что-то... Мама... можно... ты не могла бы... (ожесточенно): ВЫКИНУТЬ ЭТИ КРОКСЫ!... (аккуратно и медленно выговаривает для усиления эмоционального впечатления): ... НААААФИГ?

***
Играем в квест-бродилку, и за поворотом неожиданно натыкаемся на целую группу монстров. Я, бормочу про себя в испуге:
- Матерь божья...
Гоша, поддерживает в тон, выговаривая аккуратно:
- Мать... моя... родина...!

***
Утром прискакала целоваться, подремала с нами, потом надоело.

- Ну ладно, мам, пап. Я ВЫМЕТАЮСЬ в телевизор.

- Илья! Ты можешь расслабиться: самому главному ты ребенка уже научил.
- Я слышу...
 

***

- Мам, а вот когда собака бежит за кошкой... Если она догоняет ее... Что она с ней делает????...


23 сентября 2011


Наша почтовая фея опять успела тютелька в тютельку, и на почте вчера обнаружилось ежегодное денрожденное платье.  Мы его уже меряли. Оно КАК РАЗ, до сантиметра :))). 

- Мама, - спрашивает Гошка, - а феи вообще... ну... бывают? А то мне в классе девочки говорят, что их не бывает, и это все родители делают...
- Гм, - говорю, - а ты хочешь, чтобы они были?
- Да...
- Значит, есть!
Минимум одна, Почтовая, - точно есть. :)))
 


24 сентября 2011


Мы в этом году в рекордно короткие сроки закруглились: отметили в само рождение. Гунька работала массовиком-затейником (совершенно не понятно, как она ухитряется два с половиной часа держать в ежовых рукавицах пятнадцать десятилеток, но гений неизъясним...) У именинницы красные щеки: там написано, что именинница именно она, чтобы никто не перепутал.

Поддержать проект

 

Если материалы сайта кажутся вам полезными, и вы заинтересованы в том, чтобы их как можно скорее стало больше, вы можете поддержать эту деятельность финансово.

Перевести деньги можно через систему PayPal. Обратите, пожалуйста, внимание: чтобы перевести деньги один раз, НЕ НУЖЕН свой собственный счет на PayPal! Достаточно иметь кредитную карточку.