
Подросток-билингв, выросший в среде иного языка, может свободно владеть русским языком на уровне общения и даже читать, но при этом не чувствовать культурных коннотаций, быть вне эмоционального контекста, терять нить в художественных текстах, использующих особую лексику. Особенно трудно таким подросткам дается восприятие поэзии.